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定州市衛(wèi)生中等專業(yè)學校
情況匯報
情況匯報
定州市衛(wèi)生中等專業(yè)學校是保定區(qū)域、石家莊北部唯一的全日制公辦護士學校，近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子團結(jié)帶領(lǐng)教職工加壓奮進、負重前行，招生就業(yè)穩(wěn)步推進，教育教學管理逐步規(guī)范，校園面貌逐步改善，收到了學生滿意、社會認可的良好效果。具體工作匯報如下：
一、學校發(fā)展現(xiàn)狀
學校于1984年經(jīng)省教育廳、衛(wèi)生廳和省計委批準建立，是以培養(yǎng)基層醫(yī)護人才為特色的中專學校，招收初中畢業(yè)生。學校占地17490平方米，建筑面積 10308平方米。學校有教學樓、實驗樓、宿舍樓、師生食堂、多媒體教室等教學活動場地，全日制中專學生1300余人，在職在編職工34人。 學校普通中專開設(shè)護理、中醫(yī)康復技術(shù)、營養(yǎng)與保健、美容美體藝術(shù)專業(yè)，面向全省招生，學費全免，困難學生享受國家助學金。
學校的實習醫(yī)院目前有10余家，分布在定州周邊，方便學生參加實習實訓，這些醫(yī)院均為二級以上綜合性醫(yī)院，帶教成績突出，具有地區(qū)影響力。
近年來，學校認真貫徹落實“職教改革20條”和《職業(yè)教育質(zhì)量提升行動計劃方案》，全面提高辦學水平和教育質(zhì)量，各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。
1、辦學體系逐步完備
2004年至今與承德醫(yī)學院聯(lián)合辦學，成立教學點，招收臨床醫(yī)學和護理兩個專業(yè)的成人專、本科學生。目前，我校已構(gòu)建起以中專教育為主、成人高等教育為輔，全日制與業(yè)余教育并存，獨立辦學與聯(lián)合辦學互補的辦學模式。
2、人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高
學校在教學中十分重視學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，重視實踐教學，學生屢次在省護理技能大賽、省職業(yè)學校禮儀風采大賽上獲獎。學校多年來培養(yǎng)了大批基層醫(yī)護人才，他們奮戰(zhàn)在醫(yī)療衛(wèi)生、防疫抗疫的第一線，逐漸成長為基層單位的中堅力量，成為醫(yī)療機構(gòu)的行政領(lǐng)導、科室主任或技術(shù)骨干。學校也連年被評為市級職業(yè)教育先進單位、實績突出單位，社會影響力進一步擴大。
3、師資隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化
遵循“一個宗旨”：一切為了學生，為了學生的一切；弘揚“兩種精神”：團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神；強化“四個意識”：責任意識、管理意識、服務意識、創(chuàng)新意識。我校教師有豐富的教學經(jīng)驗和踏實的敬業(yè)精神，學校重視教師隊伍的優(yōu)化提高，大力推行教學改革。注重提高教師整體素質(zhì)。監(jiān)督檢查教師教案、教研及行為規(guī)范等各個方面，提高授課質(zhì)量，建設(shè)了一支高學歷、高職稱、高水平、高素質(zhì)的教師隊伍。
4、綜合管理日趨科學
堅持職業(yè)教育理念，以培養(yǎng)學生的綜合能力為重心，加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德教育，加強文化基礎(chǔ)教育，適應社會能力教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)學生的鉆研精神、務實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，造就品德高、技術(shù)精、能力強、體魄健的學生。
5、辦學條件不斷改善。
學校爭取財政支持，持續(xù)進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一年上一個新臺階，年年都有新變化。近幾年，對教學樓、宿舍樓、實驗樓進行修繕，整修校外人行道，整修食堂、超市、醫(yī)務室，房屋全部安裝空調(diào)，購置實驗設(shè)備和電腦，裝修護理工作站、模擬病房、技能考場、微機室，改善了師生的學習、工作、生活環(huán)境。
二、學校優(yōu)勢
1、專業(yè)優(yōu)勢
（1）護理專業(yè)：護士一直是國家緊缺的人才，在未來很長一段時間內(nèi),護理專業(yè)將成為熱門專業(yè)。我國護士人力資源短缺明顯,遠遠不能滿足人們健康的需要,國家將繼續(xù)加大護士的培養(yǎng),國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國，世界性的護士人才資源的短缺,給我國護士人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。我校護理專業(yè)發(fā)展前景好，就業(yè)后穩(wěn)定性強，社會地位較高，薪水豐富，是中專熱門專業(yè)之一。
（2）中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)：隨著社會老齡化進程加快，人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，中風、癱瘓、術(shù)后康復的患者對康復的期望愈來愈強，而我國的專業(yè)康復技師卻嚴重短缺，因此我校中醫(yī)康復專業(yè)市場人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，發(fā)展空間大。
（3）營養(yǎng)與保健專業(yè)：我校遵循國家《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，建設(shè)營養(yǎng)與保健專業(yè)，培養(yǎng)具有公共營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、保健知識與技能，服務于嬰幼兒、亞健康人群、疾病患者，提高人們的生活水平和幸福指數(shù)，畢業(yè)生供不應求，發(fā)展前景十分廣闊。
（4）美容美體藝術(shù)專業(yè)：隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和美容技術(shù)的進步，各個大小城市都對美容專業(yè)的人才有大量需求，對美容專業(yè)人員的知識、技能、素養(yǎng)等方面的要求也越來越高。為了更好地適應這一需求，我校開設(shè)美容美體藝術(shù)專業(yè)，加強學生能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，提升育人質(zhì)量。
2、就業(yè)升學優(yōu)勢
學校常年有醫(yī)療機構(gòu)、康養(yǎng)中心、養(yǎng)老院、中醫(yī)保健機構(gòu)、康復理療機構(gòu)等多家用人單位到校招聘。學校積極為學生提供就業(yè)機會，向?qū)W生推薦合適崗位，部分學生通過學校與用人單位對接，雙向選擇，效果非常好。
學校積極探索向高等學校輸送人才，提升學歷層次的新路子，組織中專畢業(yè)生參加對口單招、對口升學升入普通醫(yī)學高校。畢業(yè)生可考取護士資格證或職業(yè)技能等級證書，市場競爭力強。
3、短期培訓優(yōu)勢
（1）學校承擔人社局開展的職業(yè)技能等級培訓，培訓工種有保育員、養(yǎng)老護理員、育嬰員、老年健康評估師、保健按摩師等，為醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員完善從業(yè)資質(zhì)，培養(yǎng)高超技能。
（2）學校承擔省教育廳1+X證書試點培訓，培訓專業(yè)有老年護理需求評估、體重管理、家庭保健按摩、中醫(yī)體質(zhì)評估與應用，為醫(yī)療機構(gòu)新興工種從業(yè)人員完善從業(yè)資質(zhì)。
三、學校榮譽
我校是河北省衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事單位，河北省家政學會理事單位，河北省1＋X證書試點院校，全國衛(wèi)生職業(yè)院校信息化教學創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟理事單位，全國護考聯(lián)盟委員單位，定州市職業(yè)院校先進單位。
四、下步打算
學校調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，準備在以下幾方面努力：
1、爭取項目資金支持，提升學校辦學條件
積極爭取項目資金支持，使辦學條件明顯改善，專業(yè)建設(shè)、教學質(zhì)量、科研能力、管理水平、辦學效益和學校綜合實力顯著提高，學校的自我發(fā)展能力和競爭實力明顯增強，成為教學設(shè)施齊全、功能完善的中等職業(yè)教育示范學校。
2、擴大學校規(guī)模，提升學校競爭力
擴大學校規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量，辦出特色，打造亮點，著眼定州，立足全省，面向全國，服務社會，以醫(yī)學專業(yè)為主體，繼續(xù)教育、短期培訓為補充，全面提升學校競爭力。
3、拓寬思路，謀求合作，引進師資力量，提升辦學層次。
依托職教集團，整合教學資源，縱向打通中職教育與高職教育的銜接，橫向拓寬學校與企業(yè)的銜接，區(qū)域經(jīng)濟內(nèi)中職實現(xiàn)不同學校同一專業(yè)的資源整合和共享，充分發(fā)揮職教集團的整體優(yōu)勢，增強辦學力量，擴大學校影響力，增加吸引力。采取引進和培養(yǎng)的方法不斷充實提高教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量，建設(shè)一支學歷高、業(yè)務精、能力強、素質(zhì)高的師資隊伍。
新時期，我校將緊抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，在市委市政府的關(guān)懷支持下，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，培養(yǎng)高素質(zhì)教師團隊，提高教學水平，改善辦學條件，提升服務質(zhì)量，為建設(shè)健康定州、教育強市做出新的更大的貢獻。