一、指導(dǎo)思想

    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教研室2022年工作思路和中心校2022年工作計(jì)劃，堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，使北門小學(xué)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1.黨建工作：加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、開展“黨員主題黨日”。繼續(xù)抓實(shí)黨建工作弱化虛化邊緣化問題，努力實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的同頻共振。帶頭上好思政課。

2.文明校園創(chuàng)建：抓牢意識(shí)形態(tài)主陣地，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，不斷完善“網(wǎng)格化”管理，完成“三個(gè)100%”建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

3.持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化工作，加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作，保障校園安全。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，信息化建設(shè)。推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策，做好五項(xiàng)管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平。開展好課后服務(wù)，優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，通過教研、聽課提高課堂教學(xué)水平。

5.真真正正切實(shí)做好“教育整頓年”工作。

6.開展好每天陽(yáng)光體育1小時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)冰壺、輪滑等冰雪運(yùn)動(dòng)，著力創(chuàng)建特色學(xué)校。

    7.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，穩(wěn)步提升教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

三、主要工作和措施

（一）完善黨建工作，提高黨員素質(zhì)

1.切實(shí)提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，經(jīng)常談心談話，營(yíng)造良好政治生態(tài)。開好“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)，完善黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

2.充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任分工，嚴(yán)格將具體工作落實(shí)到位。將意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)校具體工作緊密結(jié)合，有針對(duì)性的開展工作。

3.制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃照單學(xué)習(xí)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)，做好筆記、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。

4.廣泛開展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，在活動(dòng)中提高行動(dòng)自覺。動(dòng)員黨員做教育教學(xué)和學(xué)校管理及關(guān)愛學(xué)生的排頭兵。

（二）優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)

     1.抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的四有教師隊(duì)伍。

    2.加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)我校名師。

3.更新觀念，樹立“以教為樂”的事業(yè)觀，要讓自己體驗(yàn)到上了一節(jié)好課以及自己的付出得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可所帶來的樂趣。

(三)教學(xué)科研

　　1.教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，因此，要把教學(xué)工作作為中心工作來抓，常抓不懈，要千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

    (1)規(guī)范考勤制度，嚴(yán)格考勤管理。

　　(2)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控力度。開展推門聽課活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)任課教師評(píng)教評(píng)學(xué)，及時(shí)反饋情況。以市教研室優(yōu)質(zhì)課為契機(jī)，推出好課，成就名師。

    (3)加大教學(xué)常規(guī)的管理力度。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查執(zhí)行力，做好教案、作業(yè)批改的檢查工作;加強(qiáng)內(nèi)部管理，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將做好教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)

    2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師” ，人民滿意的園丁。

    3、加強(qiáng)管理，促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念，提升教育領(lǐng)導(dǎo)力；加強(qiáng)校本教研，提升教研領(lǐng)導(dǎo)力；打造高效課堂，提升教改領(lǐng)導(dǎo)力；優(yōu)化課程體系，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。

4、完善班級(jí)圖書角，大力實(shí)施閱讀能力提升，進(jìn)一步豐富校園文化生活。 開展教育讀書、故事演講等活動(dòng)，分享讀書感悟、教益，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

（四）持續(xù)落實(shí)“雙減”工作，增效減負(fù)

開齊開足課程，推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策，做好五項(xiàng)管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平，嚴(yán)格把控作業(yè)時(shí)間，開展好課后服務(wù)，優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容。真正的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（五）大力發(fā)展冰雪運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)打造特色校園

繼續(xù)開展冰壺社團(tuán)和輪滑社團(tuán)活動(dòng)，積極組織冰雪運(yùn)動(dòng)比賽，繼續(xù)落實(shí)每天陽(yáng)光體育1小時(shí)活動(dòng)。

    （六）精細(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

    1.教務(wù)工作：（1）做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作， 盡可能地保證教師的教學(xué)需求； （2）做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報(bào)工作；

    2．加強(qiáng)教學(xué)工作檢查， 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控， 做到強(qiáng)化平時(shí)， 重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化” 。 （1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。 （2）嚴(yán)格備課管理。切實(shí)提高備課質(zhì)量。實(shí)行集體備課，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。 （3）嚴(yán)格上課管理。 提倡認(rèn)真鉆研教材， 打造具有個(gè)人特色的 “高效課堂” ，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、課堂效果。（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

     3．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實(shí)施。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

    4．關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

    5．加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年 級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

    6．鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

     7．班主任工作。班主任利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，做好班主任手冊(cè)的記載。

     8．開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。

     9.抓家校聯(lián)系。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的 辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力， 把德育工作落到實(shí)處。

     10．強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月” ， 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》 ，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年” 。

    11．加強(qiáng)德育四個(gè)陣地的建設(shè)，即“國(guó)旗下的講話” 、 “宣傳櫥窗” 、 “黑板報(bào)” 、 “主題班會(huì)” 。發(fā)揮四個(gè)節(jié)日的效應(yīng)作用，即： “清明節(jié)” 緬懷烈士，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神； “六一”兒童節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生勵(lì)志的情 操； “七一”建黨節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨的品質(zhì)； “十一”國(guó)慶節(jié)， 培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷。

   （七）加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安校園

    1．開學(xué)伊始，學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書，召開全校家長(zhǎng)會(huì)， 班主任與全體家長(zhǎng)簽定《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》 ，明確學(xué)校安全管理規(guī) 定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。

   2．廣泛開展安全法治教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課” 、開展“安全教育周”活動(dòng)、開展安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及交警等蒞校開展講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    3．定期進(jìn)行安全隱患大排查。每周對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境安全等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)賬，限期整改。

   4．強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

    5．嚴(yán)把“入門關(guān)” ，實(shí)行保安人員 24 小時(shí)值班制度，每天安排 3名教師協(xié)助值勤。

   （八）加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件

     1．嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

     2．繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

   （九）加強(qiáng)體衛(wèi)藝，健康教育，做好疾病防治工作。

    1．認(rèn)真落實(shí)省、市《關(guān)于切實(shí)保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》 ，要求各校：一是開足上好體育課；二是確保每 天鍛煉 1 小時(shí)，不斷豐富陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式； 三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)， 嚴(yán)格實(shí)施 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、分析、公示、上報(bào)工作。

    2．深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ， 《中小學(xué)健康教育指 導(dǎo)綱要》 ，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)生健康教育知曉率和 健康行為形成率保持在 85%以上，視力不良率得到有效控制（低 于 1.3%） ，新發(fā)病率低于 1.0%。控制學(xué)校流行性傳染病發(fā)生。

     3．大力開展藝術(shù)教育教改教研活動(dòng)，通過活動(dòng)全面提升藝術(shù) 課教師的教學(xué)能力和水平。引導(dǎo)藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材， 因“材”制宜拓視野，因“生”制宜培特長(zhǎng)。

4．結(jié)合秋季特點(diǎn)開展衛(wèi)生、疾病防病系列健康教育活動(dòng)

5．開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作,繼續(xù)做好傳染性疾病的預(yù)防 及學(xué)校常見病防治工作,提高學(xué)生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí) ,積極配合衛(wèi)生防 疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

    6．切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食品及飲用水的教育。

附：工作內(nèi)容

   三月份：

1.準(zhǔn)備開學(xué)工作

2.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

3.檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)情況

4.小學(xué)科學(xué)微課評(píng)選

5.小學(xué)音樂課、美術(shù)錄像課評(píng)選

6.小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

7.小學(xué)“核心素養(yǎng)”觀摩研討會(huì)

8.小學(xué)閱讀能力競(jìng)賽

四月份：

1.開展高效課堂展示活動(dòng)

2.教學(xué)評(píng)優(yōu)工作

3.開展讀書活動(dòng)。

4.小學(xué)學(xué)科 “核心素養(yǎng)”觀摩研討會(huì)

5.小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

   五月份：

1.期中檢測(cè)

2.教學(xué)常規(guī)檢查

3.“減負(fù)增效”教學(xué)研討會(huì)

4.小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

   六月份：

1.開展校本教研活

2.安全教育

3.總結(jié)各項(xiàng)工作

4.國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

5.小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽

6.“群讀共寫”教學(xué)研討會(huì)

七月、八月份：

1.期末考試及質(zhì)量分析、命題分析

2.暑假安全檢查及維護(hù)

3.教師培訓(xùn)

九月份:

1.準(zhǔn)備開學(xué)工作

2.制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

3.教學(xué)評(píng)優(yōu)工作

十月份：

1.讀書活動(dòng)

2.聽課大練兵活動(dòng)

3.檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動(dòng)情況

4.第二屆“創(chuàng)新作文”大賽

5.小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

6.小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

  十一月份：

1.教師基本功競(jìng)賽

2.“減負(fù)增效”教學(xué)研討會(huì)

3.期中檢測(cè)

4.迎接教學(xué)常規(guī)檢查      

5.開展校本教研

6.冬季安全取暖檢查。

十二月份：

1.小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽

2.優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)展示交流

3.“群讀共寫”教學(xué)研討會(huì)

4.冬季安全教育

5.總結(jié)各項(xiàng)工作

6.期末檢測(cè)