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地理學科教研組計劃
2022-2023初中地理組教研計劃
以提高教學質(zhì)量為目標，重點做好教學常規(guī)的落實，有針對性地開展地理組教研活動。
一、指導思想
“聚精會神抵質(zhì)量，腳踏實地謀提高”。地理備課組的質(zhì)量主要表現(xiàn)和落實在每一次的集體備課，每一次的教學教研，每一堂的班級授課；我們的發(fā)展，集中體現(xiàn)在教育教學的轉(zhuǎn)變和教學效能的提升，體現(xiàn)在對教學紀律的摸索和探索體現(xiàn)在課堂教學的改革考試之中。
二、工作目標
圍繞學校中心工作，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力量，了解學生的個性，尊重學生的個性，更好地調(diào)動學生的學習積極性，給予學生發(fā)展的主動性，從而促進學生更快更健康地發(fā)展。在教學過程中充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質(zhì)的穩(wěn)定，提高本學科教學目標的順利完成。
三、工作重點
通過集體備課，研究課堂活動，努力在教師中形成重研討，重實踐，重反思，重互動的教研風氣，及時總結(jié)課改經(jīng)驗與成果。反思與解決教學過程中的主要問題。
四、具體措施
1、形成良好的地理組團隊
有一個良好的團隊才能增強教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組每位成員都要相互寫作、相互督促，又要相互競爭，形成良好的氛圍。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展，讓地理組成為我校的優(yōu)秀教研組。
2、努力提高個人教育教學素養(yǎng)
地理組所有成員必須堅持學習地理理論知識等，與此同時，還要多爭取外出學習、聽課的機會。多去感受其他教師的先進教育理念，先進的教學方法，認識到自己的不足，從而提高自己的教育教學水平。
3、積極開展一課一研活動
落實學校一課一研，各備課組繼續(xù)堅持一課一研，每周定時（周二、周四）、定點（生物實驗室）、定人（地理組）進行，教研時力求做到主備人備教材、備教法、備學法、備手段備訓練等，努力探索提高地理課教學實效、積極實施新課程的有效方法。
4、積極開展聽課活動
本學期，每個地理組的教師要多聽課，在學校要求的基礎(chǔ)上，我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本年級，一節(jié)九年級。特別是年輕教師，要多聽初三的課，使自己的教學中滲透中考知識。每聽一節(jié)課，課后要及時反饋、交流。
5、組織教師理論學習和基本功訓練
根據(jù)學校工作安排，地理教研組定期對成員進行理論培訓，并組織教師的授課和版圖等基本功訓練、競賽等。
6、考試后的教學教研總結(jié)，撰寫案例、論文等。
7、為初三中考做準備。
具體工作安排：
第1-2周：討論新學期教學計劃以及實施步驟
第3-4周：組織地理教師的聽、評課活動
第5-6周：進行各年級的第一次月考情況分析
第7-8周：組織學生的版圖比賽
第9-10周：各年級組織好期中復習，做好成績分析
第11-12周：認真總結(jié)考前工作的得與失，及時修正教學計劃與方案
第13-14周：組織教師的版圖競賽
第15-16周：積極參加學校組織的中考研討
第17-18周：基本完成教學計劃，查漏補缺，準備迎接期末考試
第19-20周：上交教案、資料等，進行期末總結(jié)。